Dix professionnels étaient présents au collège Jules Verne en janvier dernier pour rencontrer les 20 Wi-Filles qui bénéficient du programme !
Les Wi-Filles
du collège Jules Verne
Afin d’encourager les jeunes filles à s’orienter vers les filières du numérique, la Fondation Agir Contre l’Exclusion (FACE) a mis en place le projet « Wi-Filles ». Vingt élèves du collège Jules Verne bénéficient de ce programme national.
Dix professionnels étaient présents au collège Jules Verne en janvier
dernier pour rencontrer les 20 Wi-Filles qui bénéficient du programme !
Les Wi-Filles
du collège Jules Verne
Afin d’encourager les jeunes filles à s’orienter vers les filières du numérique, la Fondation Agir Contre l’Exclusion (FACE) a mis en place le projet « Wi-Filles ». Vingt élèves du collège Jules Verne bénéficient de ce programme national.
Les technologies de l’information et du numérique peinent à recruter à hauteur des besoins. Le taux de femmes employées dans ce secteur avoisine en effet les 27 % et les filles ont tendance à moins s’orienter dans ces formations initiales (seulement 20 % contre 80 % de candidatures masculines). Wi-Filles est un programme inédit pour sensibiliser et initier les jeunes filles volontaires, curieuses et motivées, aux études et aux métiers du numérique. Pendant six mois, elles vont suivre un accompagnement renforcé composé de coachings, de rencontres et d’échanges avec des professionnels pour les aider à ouvrir le champ des possibles dans leurs choix d’orientation scolaire et professionnel.
En immersion
Création d’un site web, programmation, robotique, cyber sécurité, FabLabs… Jusqu’à la fin de l’année scolaire, plusieurs ateliers collectifs auront lieu tous les mois pour explorer les multiples facettes du digital et pour prouver aux collégiennes qu’on peut aussi s’amuser quand on étudie le numérique et l’informatique ! Wi-Filles leur permet en outre de développer leur savoir-être, leur autonomie et leur capacité à choisir leur propre orientation ; un bon moyen pour lutter contre le décrochage scolaire, contribuer à déconstruire les stéréotypes et promouvoir la mixité des métiers. Ce programme immersif, soutenu financièrement par la Région Occitanie et la cité éducative Pissevin-Valdegour, a été concocté sur mesure par les membres de la fondation, l’équipe pédagogique du collège Jules Verne et les partenaires institutionnels et financiers comme le FabLab Jean d’Ormesson ou le groupe Dell, qui a gracieusement mis à disposition des participantes des ordinateurs portables pour une pleine autonomie lors des ateliers collectifs.
POUR EN SAVOIR PLUS
Fondationface.org
« Le numérique est à la portée de tous ! Je ne l’avais pas envisagé dans mon orientation car je ne connaissais pas ce secteur d’activités et toutes les possibilités qu’il offre. »
Hind,
Ambassadrice session 2020.
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La Fondation FACE, reconnue d’utilité publique et créée en partenariat avec les collectivités territoriales, a pour vocation de développer et d’essaimer des actions innovantes en s’appuyant sur une participation active des entreprises pour un développement économique et social de territoires en difficulté. FACE Gard a été créée en janvier 2009 (286 entreprises partenaires) et aide aujourd’hui les scolaires à appréhender le monde de l’entreprise et à favoriser l’accès aux stages pour les élèves de 3e. 2 214 étudiants ont bénéficié de leurs actions en 2020/2021 sur 17 départements.
